教學優(yōu)勢
曙海教育的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關系。曙海教育的課程在業(yè)內有著響亮的知名度。
本課程，秉承20年積累的教學品質，以項目實現為導向,老師將會與您分享設計的全流程以及工具的綜合使用經驗、技巧。
課程簡介：
1.培訓地點
公開課程地點:曙海19大培訓基地，每月滾動開班。
2.聯(lián)系方式
http://www.ijvos.com/contact.htm
3.培訓時間
每月滾動開班，請?zhí)崆皥竺?/p>
4.培訓報名：
聯(lián)系客服
http://www.ijvos.com/contact.htm
5.3P培訓對象
公司高層管理和部門經理以及負責精益生產的小組領導
6.3P培訓課程收益
掌握生產準備流程的原理、工具和實施步驟；
掌握利用3P精益智能工廠設計法設計產品、工裝設備等；
能夠進行生產線設計及線邊設計；
能夠掌握布局模擬的三個層次七種方法；
能夠將新的布局標準化；
能夠改善工廠現有物流狀況；
7.3P培訓課程大綱
第一部分
3P理論課程與3P產品設計實踐 生產準備流程
3P 概論
3P 活動日常安排
3P 警句
3P 團隊活動安排
3P 工序一覽表
第二部分
月光工程
月光工程改善四部曲
月光工程的改善法則
設施設備的法則
第三部分
月光工程的5個層次
改善快速模擬-- 用身邊可利用的材料，粗糙而快速的不斷嘗試，選擇出最優(yōu)的方案
精益基礎設施-- 能夠制作工作臺，料架，料盒，小車，目視板等基礎設施
精益工裝夾具-- 能夠生產需要的工裝夾具
低成本自動化-- 能制作相對復雜的工裝夾具或小型設備，低成本自動化
專用設備-- 能夠制造自動化的復雜專用設備
第四部分 3P工廠布局設計與模擬
P.Q.分析
工藝圖和時間測量
功能型布局VS流程型布局
單件流產線
大線VS 小線
節(jié)拍時間
多能工
小型線內設備
線平衡
工作站設計
布局及產線設計原則
第五部分
線邊設計 不同供應類型
線邊物料組織
小容器
特殊的大零件容器
容器內零件安放
單個零件供給
手推車及滾筒
成套零件
適用于線邊物料的容器種類
定義小容器的過程
如何引入小容器
第六部分
LCA低成本自動化
介紹
自動化的點檢表及步驟
工具與夾具
機器自動時間 (MT)
自働化
自動化化及卸載時間
LCA設計指引
內部LCA設計團隊
LCA設計及制作的步驟
第七部分
現狀分析 現有問題發(fā)掘GEMBA WALK & WASTE HUNTING
PQ分析
FISHBONE 魚骨圖分析
TT vs.CT
操作人員數計算
現有布局物流分析
KPI現狀計算
第八部分
標準作業(yè) 什么是標準作業(yè)；
標準作業(yè)法；
工時節(jié)約法則.
練習
答疑
